初三学生在复习英语时要有一定的条理性，阜新一对一家教认为，我们应该做到课前有效预习——未雨绸缪;课堂认真学习——把握重点;课后及时复习——温故知新。
课前有效预习，就是要在课前预习课后的生词和词组，尝试自己拼读、对照磁带纠读，了解词性，知晓词义。要明确话题的知识要点，还要阅读课文，试着翻译，查看注解，找出疑难。
课堂认真学习。学生在课堂说一定要专心听讲，认真思考。积极参与课堂教学，大胆开口，做好笔记，解决预习中的疑难点。
课后及时复习要做到以下几点：
(1)理解、梳理、归纳课堂的教学内容和重点。
(2)听磁带、重复、跟读、朗读、背诵课文或句子。
(3)在朗读背诵的过程中记忆单词、词组和句子，做到词不离句，句不离文。学生要明白，朗读、背诵是记单词的好途径。
(4)列出单词、词组，尝试利用单词、词组的提示复述对话和课文。
(5)把复述的内容写出来，将对话和课文进行改写和缩写，提高组织语言进行书面表达的能力。
(6)独立完成书面作业，把作业与课本内容相联系，通过作业检测和巩固所学知识。
学生中考复习与应试策略：学生要加强阅读训练，提高驾御语篇的能力。有计划地扩大阅读量，加大语篇输入，化整为零;选择多种体裁、题材的阅读材料;提高通过阅读获取信息、加工处理信息的能力;训练阅读策略与阅读速度。
只要你按照我们阜新学大教育网为你提供的这三个具有条理性的步骤去执行，我们相信，在不久的将来，你的英语成绩一定会有所提高的。
